"Viagem ao Mundo dos Livros" - Partilha do Pré-Escolar

O "1º Encontro Aprender em Partilha: Viagem ao Mundo dos Livros" contou com a participação do Departamento do Pré-Escolar que se fez representar pela sua Coordenadora de Ciclo.

 Na sua apresentação, a docente Aurélia Gaivoto fez referência a algumas estratégias de incentivo à leitura utilizadas na educação pré-escolar.

Assim, foram apresentadas as seguintes estratégias:
- Organização da biblioteca na sala de atividades com obras variadas, para que as crianças contactem com grande diversidade de autores, de temas, de estilos e de ilustrações.

- Promoção de encontros das crianças com escritores e ilustradores.

- Visitas à Sala de Leitura.

- Adesão a iniciativas, como "Baús de Leitura".

- Envolvimento de pais e outros familiares em atividades de promoção da leitura no Jardim de Infância, nomeadamente com a leitura em Vaivém e Hora do Conto com os avós.

- Promoção de feiras do livro.

- Utilização de vários recursos e estratégias para animar a leitura, tais como:
          . inserção de momentos de leitura diária e conto de histórias;
          . apresentação de histórias com o projetor de vídeo;
          . dramatizações, teatro de fantoches, de sombras e de formas animadas.

- Recontos orais.

- Elaboração de livros ilustrados pelas crianças em papel e digitais (ebook).

- Recorte/colagem de figuras e pintura de cenas alusivas à história.

- Estampagem/modelagem de cenas, figuras ou pormenores da história.

- Elaboração de máscaras para apoiar a dramatização. 

- Pedir às crianças que repitam frases, façam gestos adequados para sublinharem a ação, emitam os sons que a história refere (vento, bater à porta, etc.).

- Atender às características do grupo, apresentando diferentes cambiantes na narrativa, consoante a idade das crianças.

- Criação de momentos adequados à introdução regular de pequenas poesias, lengalengas, trava-línguas e outras "rimas infantis".

A docente Aurélia Gaivoto terminou a sua apresentação referindo que se deve promover uma "pedagogia de deslumbramento", citando Luísa Dacosta. Esse deslumbramento consegue-se quer pela escolha dos livros, quer pelo modo como se criam atmosferas especiais, como se contam as histórias ou se dizem pequenos poemas.